Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, các môn học chịu ảnh hưởng trực tiếp từ thay đổi địa giới hành chính gồm: Lịch sử và Địa lý lớp 4, lớp 5, lớp 9; Địa lý lớp 12; Lịch sử và Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10. Việc điều chỉnh sẽ thực hiện theo đúng quy trình, cập nhật yêu cầu cần đạt, nội dung kiến thức, địa danh, bản đồ, biểu đồ, số liệu và thông tin kinh tế - xã hội trong chương trình và sách giáo khoa.

Bộ nhấn mạnh nguyên tắc hạn chế tối đa thay đổi sách giáo khoa, tăng cường hướng dẫn để giáo viên và nhà trường linh hoạt triển khai phù hợp với thực tế.

Năm học 2024 - 2025 vừa qua đánh dấu việc hoàn tất lộ trình triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ lớp 1 đến lớp 12. Theo quy định tại Nghị quyết số 88/2014/QH13, Chỉ thị số 32/CT-TTg ngày 25/12/2023 của Thủ tướng Chính phủ và Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai các bước rà soát, đánh giá chương trình một cách định kỳ.

Đây là nhiệm vụ thường xuyên nhằm đảm bảo chương trình triển khai phù hợp với thực tiễn và đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục từng giai đoạn. Qua đánh giá, một số nội dung đã được đề xuất cập nhật để đáp ứng yêu cầu đổi mới và sự phát triển kinh tế - xã hội.

Năm học 2025 - 2026, giáo viên và nhà trường tiếp tục sử dụng chương trình, sách giáo khoa hiện hành. Đồng thời, có trách nhiệm chủ động điều chỉnh bài học, ngữ liệu, chủ đề giảng dạy phù hợp với thực tiễn địa phương và mô hình chính quyền hai cấp. Bộ sẽ ban hành văn bản chỉ đạo, hướng dẫn để các địa phương, nhà trường triển khai thống nhất, không bị gián đoạn.

Đối với nội dung giáo dục địa phương, căn cứ Nghị quyết số 202/2025/QH15, các tỉnh, thành phố xây dựng nội dung mới trên cơ sở chương trình khung và văn bản đã ban hành của Bộ, bảo đảm phù hợp đơn vị hành chính mới, mô hình tổ chức chính quyền hai cấp, đồng thời phát huy vai trò chủ động của địa phương.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang khẩn trương hoàn tất việc đánh giá chương trình, làm cơ sở điều chỉnh một số môn học bị ảnh hưởng bởi thay đổi hành chính. Đồng thời, Bộ sẽ hướng dẫn các nhà xuất bản, tổ chức cá nhân có sách giáo khoa được phê duyệt chỉnh lý thông tin cần thiết, bảo đảm sách giáo khoa ổn định, hiệu quả trong dạy học.