Theo quyết định, ông Đỗ Thanh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT là Trưởng đoàn. Các Phó trưởng đoàn là ông Phạm Quang Tuấn, Chánh Thanh tra Sở GD&ĐT và ông Nguyễn Văn Hảo, Phó Trưởng phòng Giáo dục trung học, Sở GD&ĐT cùng 4 thành viên.

Thời gian kiểm tra đến ngày 26/3/2025.

Đơn vị được kiểm tra gồm các Phòng GD&ĐT huyện, thị, thành; các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông; trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Phú Thọ.

Trưởng đoàn kiểm tra có trách nhiệm tổ chức thực hiện kiểm tra nội dung về việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm; các văn bản hướng dẫn của Sở GD&ĐT về dạy thêm, học thêm.

Trước đó, ngày 13/1/2025, Sở GD&ĐT Phú Thọ đã ban hành Văn bản số 65 /SGD&ĐT-GDTrH về việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm, cho biết:

Trong khi chờ các văn bản quy định cụ thể của Trung ương và của tỉnh Phú Thọ, Sở GD&ĐT yêu cầu các phòng GD&ĐT (chỉ đạo các trường tiểu học, trung học cơ sở), các trường trung học phổ thông, trường phổ thông có cấp trung học phổ thông, các trung tâm giáo dục thường xuyên... thực hiện một số nội dung sau: Tổ chức nghiên cứu, tuyên truyền, quán triệt đầy đủ nội dung của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT tới cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh của nhà trường.

Thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm ban hành kèm theo Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, trong đó chú ý: Nguyên tắc dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh, học viên (sau đây gọi chung là học sinh) có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ hoặc người giám hộ đồng ý. Nhà trường, tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm.

Nội dung dạy thêm, học thêm không trái với quy định của pháp luật Việt Nam, không mang định kiến về sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, địa vị xã hội. Không cắt giảm nội dung dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường để đưa vào dạy thêm. Việc dạy thêm, học thêm phải góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; không làm ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường và việc thực hiện chương trình môn học của giáo viên.

Thời lượng, thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm, học thêm phải phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi, bảo đảm sức khoẻ của học sinh; tuân thủ quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, giờ làm thêm và các quy định của pháp luật về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường, phòng chống cháy nổ tại khu vực có lớp dạy thêm, học thêm…