Theo dõi Báo Thanh tra trên

Giáo viên dạy người khuyết tật ở Hoằng Hóa mong được chi trả chế độ sau nhiều năm chờ đợi

Văn Thanh

Thứ Hai, 10/11/2025 - 08:01

(Thanh tra) - Sau nhiều năm trực tiếp giảng dạy học sinh khuyết tật theo phương thức hòa nhập cộng đồng, hàng chục giáo viên tại xã Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa vẫn chưa được nhận kinh phí hỗ trợ theo quy định. UBND xã Hoằng Hóa đã có văn bản đề nghị Sở Tài chính xem xét cấp bổ sung nguồn kinh phí để đảm bảo quyền lợi cho các thầy, cô giáo.

Xã Hoằng Hóa đề nghị cấp bổ sung kinh phí

UBND xã Hoằng Hóa vừa có văn bản gửi Sở Tài chính tỉnh Thanh Hóa, đề nghị bổ sung dự toán kinh phí năm 2025 để chi trả chế độ chính sách cho giáo viên dạy người khuyết tật theo phương thức hòa nhập.

Công văn nêu rõ: Trên cơ sở Công văn số 8614/BTC-KTĐP ngày 18/6/2025 của Bộ Tài chính về việc thực hiện phân cấp, phân quyền khi sắp xếp đơn vị hành chính, UBND huyện Hoằng Hóa (cũ) đã cấp kinh phí thực hiện chế độ cho giáo viên dạy học sinh khuyết tật từ nguồn cải cách tiền lương cấp huyện năm 2025.

Tuy nhiên, do thay đổi cơ chế phân cấp ngân sách sau sắp xếp đơn vị hành chính, phần kinh phí cấp cho các trường trên địa bàn xã Hoằng Hóa chưa được bổ sung lại dự toán cho chính quyền cấp xã, dẫn đến việc chưa thể chi trả cho các đối tượng thụ hưởng.

Để đảm bảo quyền lợi chính đáng của đội ngũ nhà giáo, UBND xã Hoằng Hóa đề nghị Sở Tài chính tỉnh xem xét, tham mưu HĐND và UBND tỉnh Thanh Hóa cấp bổ sung kinh phí theo đúng quy định, giúp xã có cơ sở pháp lý thực hiện việc thanh toán chế độ.

Ông Lê Bỉnh Nam, Phó Chủ tịch UBND xã Hoằng Hóa khẳng định: “Việc chi trả chế độ cho giáo viên dạy học sinh khuyết tật là nhiệm vụ cần được thực hiện sớm để đảm bảo an sinh xã hội và thể hiện sự quan tâm của chính quyền đối với những người đang cống hiến trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt”.

Mười năm chờ chế độ vẫn chưa được chi trả

Theo phản ánh của một số giáo viên ở xã Hoằng Hóa, các cô cùng nhiều đồng nghiệp đã tham gia giảng dạy học sinh khuyết tật hòa nhập cộng đồng từ năm học 2012–2013 đến năm học 2020–2021. Theo quy định tại Nghị định số 113/2015/NĐ-CP của Chính phủ, giáo viên trực tiếp dạy học sinh khuyết tật được hưởng chế độ phụ cấp đặc thù. Tuy nhiên, đến nay, các thầy cô vẫn chưa được nhận khoản hỗ trợ này.

Theo đó, tập thể giáo viên đã nhiều lần kiến nghị đến các cấp có thẩm quyền. Ngày 18/6/2025, Sở Tài chính tỉnh Thanh Hóa đã ban hành Công văn số 5166/STC-ĐPCS yêu cầu UBND huyện Hoằng Hóa (cũ) khẩn trương giải quyết, chi trả chế độ cho giáo viên trước ngày 20/6/2025.

Tiếp đó, ngày 20/6/2025, UBND huyện Hoằng Hóa đã có Quyết định số 3252/QĐ-UBND giao dự toán kinh phí thực hiện chế độ cho giáo viên dạy học sinh khuyết tật với tổng kinh phí trên toàn huyện hơn 15,1 tỷ đồng, trong đó riêng các trường trên địa bàn xã Hoằng Hóa được cấp 2,507 tỷ đồng.

Tuy nhiên, dù có quyết định phân bổ cụ thể, đến nay các giáo viên tại xã Hoằng Hóa vẫn chưa nhận được khoản tiền này.

“Chúng tôi đã nhiều lần hỏi xã và các phòng ban chuyên môn nhưng chỉ được trả lời là chưa được Sở Tài chính tỉnh cấp kinh phí. Mười năm trôi qua, chúng tôi vẫn đang phải chờ câu trả lời rõ ràng cho một chính sách đáng lẽ đã được thực hiện từ lâu”, một giáo viên chia sẻ.

Việc chậm chi trả đã gây bức xúc trong đội ngũ nhà giáo, ảnh hưởng đến niềm tin và động lực cống hiến của những người trực tiếp làm công tác giáo dục hòa nhập – một nhiệm vụ đặc biệt khó khăn, đòi hỏi nhiều tâm huyết và kỹ năng sư phạm chuyên biệt.

Các cơ quan chức năng, đặc biệt là Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa cùng UBND xã Hoằng Hóa (mới) cần phối hợp rà soát, sớm tham mưu UBND tỉnh Thanh Hóa bố trí nguồn bổ sung, bảo đảm chi trả đầy đủ chế độ cho giáo viên theo đúng tinh thần của Nghị định 113/2015/NĐ-CP và các văn bản hướng dẫn của Bộ Tài chính.

Báo Thanh tra sẽ tiếp tục thông tin đến bạn đọc.

Ý kiến bình luận:

Ý kiến của bạn sẽ được xét duyệt khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu.

Hiện chưa có bình luận nào, hãy trở thành người đầu tiên bình luận cho bài biết này!

Tin đọc nhiều

Tin cùng chuyên mục

Cao Bằng với bài toán sắp xếp cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiện đại và phù hợp thực tiễn

Cao Bằng với bài toán sắp xếp cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiện đại và phù hợp thực tiễn

(Thanh tra) - Sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn và phù hợp thực tiễn đang trở thành yêu cầu tất yếu đối với Cao Bằng trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền 2 cấp. Việc xác định rõ trách nhiệm của từng cấp, từng ngành tạo nền tảng cho quá trình tái cấu trúc diễn ra hiệu quả và bền vững.

Trung Hà

21:31, 09/11/2025

Tin mới nhất

Trường THPT Buôn Ma Thuột: 70 năm vun đắp tri thức, bền bỉ cùng sự nghiệp giáo dục Tây Nguyên

Trường THPT Buôn Ma Thuột: 70 năm vun đắp tri thức, bền bỉ cùng sự nghiệp giáo dục Tây Nguyên

(Thanh tra) - Trải qua 70 năm hình thành và phát triển (1955 - 2025), Trường THPT Buôn Ma Thuột không chỉ là một trong những cái nôi giáo dục lâu đời của Tây Nguyên mà còn là biểu tượng bền vững của tinh thần hiếu học, nhân văn và khát vọng đổi mới. Dấu ấn lịch sử của ngôi trường được kết tinh từ tâm huyết của nhiều thế hệ thầy cô, học sinh, góp phần quan trọng vào sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương và đất nước.

09:35, 22/12/2025
Xem thêm